在艺术学院那3年，张材光教我们乐理和音乐历史。诚如在追思礼拜老师的儿子说，老师不但是一位好父亲，亦是一位好老师，授课时，老师会将自己所懂的知识，毫无保留地教导学生。
当年上张老师的课，研究音乐家的作品与生平，老师用生活化的教学法，将音乐融入生活中。他常说，音乐是活的、是有生命的，一个音乐家的创作，往往是和他生命经历有着息息相关的关系。从巴洛克时代（1600至1750）、古典乐派时代（1750至1820）、浪漫乐派时代（1820至1900）到现代乐派时代（1900至今），他带我们穿梭的时光隧道，使我们认识了音乐之父巴哈、神剧之父韩德尔、圣乐贝多芬、音乐神童莫札特、钢琴诗人萧邦、俄国音乐之魂柴可夫斯基等音乐家。老师常说，音乐艺术的道路是崎岖的和艰苦的。在学习的过程中，他劝勉我们，学习的态度要认真，不要好高骛远、不患得患失、不妒羡他人、不计较成果，才能达到音乐艺术至高境界。
多产的音乐工作者
张老师是一位多产的音乐工作者，他与作词家黄汀相谱写了约百首儿歌，他也为马来西亚艺术学院（MIA）音乐系和多间华小谱写校歌。任系主任期间，逢陈容与太太从海外留学回国，老师不辞劳苦安排陈容夫妇到学院与我们见面。陈容的分享，在筹钱方能出国深造的年代，使我们听得无比感动。当年，为纪念鲁迅诞辰110周年，身为协办团体之一的学院，我们在院长钟正山、张老师等人为顾问，马润兰老师担任合唱指导之下，与来自中国十多位音乐艺术家，以鲁迅小说《伤逝》改编的歌剧———《子君》，在首都、槟城、怡保、居銮和宽中举行了7场的演出，至今仍使我们留下深刻的回忆。
张老师为人平易近人，上课时，他偶尔会闹笑话。一次他替一个老师请假，他说：“某某老师今天不能来上课，因他到医院做割除痔疮手术。”不等我们多问，他接着说：“这是很平常的事，因为十个男人九个会患痔疮。”我们不约而同地望向他，他越描越黑地说：“你们不要这样看我，我没有这个问题。”言毕，我们全班哈哈大笑。从艺术学院退休后，老师以推广音乐工作为毕生任务担任多组合唱团的指导。
追思礼拜中，雪华堂合唱团献唱了由老师作曲的两首歌：《小路》和《今宵挥手》。继陈洛汉老师、李水莲老师、歌唱与声乐家陈容之后，老师也离开了我们，但他们在音乐艺术领域专业的教导与付出，却潜移默化地影响着后人，这是他们人生的成功之处。
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