艺术驻校工作坊结束的那一天，我看见学生们与受邀来主持工作坊的画家们打成一片。合照的时候，有的搂住导师的脖子，有的索性躺在导师的腿上。一位高僧告诉我，一个地方住上3天就会产生眷念，的确没有错。经过6天的学习，孩子们已经完全投入导师们的教导了。
这是很好的发展。一直希望将艺术教育打造成为我们学校的名片。过去在美术老师的指导之下，学生们的美术表现已经在稳健的成长。去年开始，我们的董事会另外又成立了“黄花艺术教育基金”，每年拨款5万令吉推广艺术教育，让我们可以更从容主办各项艺术活动。
德智体群美劳
德智体群美劳，是我们华文教育的6大领域。在我们的学校，除了高中分流有商美班之外，其他班级都尽量安排每星期两堂的美术课，而且一年内举办两次大规模的美术展：一次是商美班的毕业生作品展，另一次则是常年美展，20多年来都如此坚持。自从获得艺术基金的支持，今年内我们就集结所有商美班同学的作品，出版一本精美的画册《怿动》，并首开先河，以此形式获得全国中学生文集优秀奖。
6位有成就年轻画家
这一次，我们邀请陈毓康、陈卿隆、林资深、Ellie，Renny Cheng，以及游嵎荏为82位商美班学生进行美术指导。他们
6位都是极有成就的年轻画家，有的从事身体彩绘、有的人物绘画、有的商品设计、有的是版画专才，也有的是电脑设计。我让学生分组进行学习，强制他们6天后提交作品展览。
6天结束，果然作品琳琅满目，远远超出我们的预料之外。
强制学生参与艺术工作坊，他们获得一个启示：艺术作品最需要的是创意。因为创意，它可以带你走向更远。与此同时，学生也更深一层了解，创意将艺术和生活，紧紧地贴在一起。比如说其中一项活动，是作废的瓦楞纸皮雕刻、铁线造型，材料随手可得，却能够美化居家环境。
捐出作品给学校
在这一次工作坊，画家们除了教学，并没有闲下来创作。
6天后，他们也各自捐给学校一幅作品。学生们因此更加赞叹不已。
6位画家各有风格，他们创作的历程也开拓了学生的视野，原来绘画可以这样进行。
教育是打造人才的事业。每一个时刻都有要求，每一个分秒都有变化。它必须是源头活水，一旦停滞不流，就会腐败不堪。因此我们随时随地都提醒警戒，聆听校园外的更迭，采取适当的步骤应对。除了美术工作坊，今年我还另外主办全国的科学营，邀请十多位国内外的科学专才为230位来自全国的高中生讲授科学知识。
随着财雄势大的国际学校如雨后春笋般崛起，我国华文独中面对的挑战不可谓不大。我们必须强化各自的专长，打造成为品牌，迎头赶上。
↧